Quand l'enseignement supérieur rencontre les territoires : les Ateliers hors les murs

D'une perte de vitesse des petites communes...

L’approche territoriale et patrimoniale constitue un enjeu majeur pour l’ensemble des acteurs : élus, habitants, professionnels, associations… non seulement pour améliorer la qualité du cadre de vie, mais aussi pour favoriser un dynamisme économique et culturel. Le rapport Yves Dauge publié en décembre 2016 alerte les politiques publiques sur la perte d’activité, le déclin démographique et économique de petites villes rurales pourtant dotées de richesses patrimoniales paysagères, urbaines et architecturales indéniables.

Relever le défi de la revitalisation des centres-bourgs, c’est appréhender les problématiques d’aménagement, de mobilité, de logement, d’économie locale, d’alimentation locale, d’agriculture péri-urbaine, de gestion des ressources mutuelles, d’énergie… et définir des stratégies cohérentes à une échelle plus large que celle du centre-bourg lui-même afin d’apporter des réponses mieux adaptées.

... vers un renouveau grâce au regard étudiant

Les Ateliers hors les murs consistent à mobiliser des équipes d’étudiants, de disciplines différentes : architecture, écologie, paysage, urbanisme, agronomie, économie, design, développement local, sociologie, environnement, aménagement du territoire, etc. pour conforter l’élaboration d’un projet local avec les acteurs. En immersion pendant une semaine dans une commune ou une communauté de communes volontaire, les étudiants encadrés par leurs enseignants seront amenés à dialoguer avec les habitants, les élus, les responsables associatifs, les commerçants et les agriculteurs, à s’imprégner du patrimoine et des enjeux pour faire émerger les premières orientations d'un projet local, proposer des pistes de développement ou une réflexion prospective aux élus locaux.

C'est l'occasion pour les étudiants de se confronter à la complexité d'un territoire, d'expérimenter le lien entre enseignement théorique et application sur le terrain, ainsi que d'élargir la réflexion par le champ pluridisciplinaire avec un accueil chaleureux et une bourse de 2 500 euros en soutien de l'atelier.

C'est l'occasion pour le territoire, Parc naturel régional, Parc national ou Petite ville de demain, de bénéficier d'un oeil nouveau sur ses enjeux, avec un accompagnement en ingénierie plus souple, et de mobiliser l'ensemble des acteurs pour faire émerger une vision de projet local partagé.

Un large panel de thématiques

La Fédération des Parcs naturels régionaux de France, en partenariat avec l’État et l'OFB, renouvelle l’appel à manifestation d'intérêt auprès de toutes les formations (licence, master, BTS, IUT, STS…) des établissements d’enseignement supérieur et de recherche (universités, instituts, écoles normales supérieures, écoles d’ingénieurs, écoles d’art, grands établissements…). 

Après une 50 aine d'ateliers menés depuis 2018, le succès de la démarche est attesté tant pour les établissements d'enseignement supérieur que pour les collectivités territoriales : découvrez ces expériences pluridisciplinaires via le carnet de route. 

Désormais il est aussi possible de candidater pour un volet thématique "biodiversité", associant une formation en écologie parmi les établissements candidats et/ou un sujet particulièrement lié aux enjeux de biodiversité et d'adaptation face au changement climatique. Ces ateliers pourront par exemple accompagner la réflexion des élus pour une mobilisation vertueuse de la dotation en soutien aux aménités rurales, ou appuyer une démarche d'atlas de la biodiversité (inter)communale.

Cahiers et bonnes idées, en route !

Vous êtes élu, gestionnaire de territoire, soucieux d'instaurer un projet local partagé ? Ou bien enseignant, chercheur, responsable de formations en recherche de méthodes pédagogiques innovantes ? Imaginons dès à présent un atelier qui vous ressemble en prenant contact avec la Fédération !

Plus d'informations grâce à l'appel à manifestation d'intérêt.